作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
中班安全教案篇一
活动目标：
1、知道室内活动时不打闹。
2、在室内活动时能够有意识的慢性、谦让。
活动准备：
幼儿用书第4—5页；快板一副；彩色油画棒
活动过程：
1、学习儿歌《室内活动安全歌》
（1）示范朗诵儿歌，幼儿欣赏。
（2）教师带领幼儿学习儿歌。
幼儿跟随教师说儿歌，幼儿分组说儿歌。
2、引导幼儿知道在教室内不能追逐、打闹，要谦让、慢行。
（2）小结：小朋友在室内要做到不追逐、不打闹，有意识地谦让、慢行。如果你发现有小朋友追逐、打闹，要及时劝阻他们，只有这样才能保证小朋友们的安全。
3、请幼儿阅读幼儿用书，完成《安全行为二选一》的要求。
（1）引导幼儿看一看每组图画，那组小朋友的行为是正确的？为正确的涂上红色，不正确的涂上蓝色。
（2）师幼共同检查幼儿的操作结果是否正确。
中班安全教案篇二
1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。
2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。
1、幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。
2、汽车图片。
1、教师幼儿一齐讨论我坐过那些汽车？是和谁一齐坐的？是怎样乘坐的？
2、幼儿看图讲述自我的乘车过程。
3、教师讲述一件案例：有一个小朋友坐在他爸爸的小汽车里，把自我的头和手都伸到了窗外，手上还拿着枪在打枪，接下来会发生什么事情？让幼儿讨论它的结果。
4、教师讲解我们应当在乘车时要认真地坐在位置上，没有位置我们应当双手紧紧地抓住车上的扶手，或者抓住大人的衣服，不让自我摔跤。坐在摩托车上也要注意安全，两脚分开，双手紧紧地抓住大人的衣服，这样才能比较安全。
5、教师组织幼儿游戏，“开汽车”。
中班安全教案篇三
1、知道和爸爸妈妈出门应该怎样做才是安全的。
2、知道如果自己走失了，应该怎样做。
3、培养幼儿的安全和自我保护意识。
1、歌曲〈〈逛公园〉〉的录音磁带。
2、在活动室布置公园的场景。
3、准备一位扮演和妈妈走散的小女孩。
导入： 教师：“今天天气真好，我们一起去公园逛逛吧”。教师带领幼儿跟随〈〈逛公园〉〉的音乐进入活动室。
1. 教师：“公园里人真多，小朋友可别乱跑，千万注意可别走丢了”。
2. 老师和幼儿一起欣赏“公园”的风景。
1. 突然发现一个和妈妈走失，正在哭的小女孩红红，激发幼儿帮助别人的欲望。（小朋友都好奇的围上去，关心的问她怎么了？红红回答，说：“我和妈妈走散了，找不到妈妈了。）
2. 引导幼儿根据自己的经验想一想，说一说，应该怎样帮助红红呢？并请幼儿集体分析方法每个方法的可行性。
（1）打110找警察。可行。
（2）在公园里四处乱跑找妈妈。不可行。
（3）站在原地等妈妈。可行。
（4）请叔叔阿姨给妈妈打电话。可行。
（5）跟随不认识的人去找妈妈。不可行。
（6）找公园里的工作人员和保安。可行。
3. 请幼儿说一说和爸爸妈妈外出的时候应该注意什么。
（1）跟着爸爸妈妈要听话，不到处乱跑。
（2）不上危险的地方去玩。
（3）如果和爸爸妈妈走散了要想办法、千万别慌张。
1. 教师朗诵儿歌请幼儿欣赏，要求听清楚儿歌内容。
2. 幼儿跟随教师学习儿歌。
1、教师组织幼儿在活动室一起布置一面“安全主题墙”。
2、 回家把学习的儿歌〈〈跟着爸妈别走散〉〉背诵给爸爸妈妈听。
附儿歌：跟着爸妈别走散
星期天,逛公园， 跟着爸妈别走散。
如真走散先别哭，要在公园找保安。
"广播找人"最最快， 千万不能乱跑开。
中班安全教案篇四
1.学习折帽子，锻炼手指动作的准确性。
2.用喜欢的颜色装饰安全帽，表达对石油工人的热爱。
1.折好的安全帽范例一个，安全帽折纸步骤图。
2.安全帽实物。
3.正方形的彩纸若干。
1.教师出示安全帽，引导幼儿了解安全帽。
（2）教师：安全帽对人的头部具有保护作用，石油工人工作的时候要带上安全帽，这样在工作的过程中才能够安全。
2.教师出示已经折好的帽子，激发幼儿制作的兴趣。
（1）教师：这是老师自己折的，你们看它像什么？
（2）教师：今天，你们这些小油娃每人学习折一顶帽子。好不好？
（3）教师出示步骤图，一边讲解一边示范帽子的折法。
3.幼儿根据步骤图学习折安全帽，教师随机指导。
4.装饰帽子。
（1）请幼儿用自己喜欢的颜色涂画帽子。
（2）请幼儿想一想自己做的安全帽要送给谁，并对那个人说一句话，教师帮忙把那句话写在安全帽上，如，"您辛苦了"，"请您注意安全"等。
中班安全教案篇五
1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。
2、积累安全生活的经验，增进自我保护的意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、加强幼儿的'安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动重点：了解哪些是危险的事
活动难点：学会自我保护
图片若干 情境表演“胖胖喝进了盐酸”
情境表演——讨论活动——看图片——总结评价
一、 情境表演“胖胖喝进了盐酸”
胖胖是一个虎头虎脑，模样长得十分可爱的中班男孩。一个星期天的下午，胖胖从外面与小伙伴一起玩好，满头大汗地回到了家里。妈妈正在厨房忙着烧饭，胖胖擦了脸、洗了手，就忙着找水喝。这是胖胖突然发现雪碧瓶里有“饮料”，捧起雪碧瓶就喝了起来……十分庆幸的是胖胖的爷爷、爸爸妈妈都在长海医院工作，而且他们的家也住在长海医院的职工大楼里。因抢救即使，没有造成严重的后果。经过几个月的调理，胖胖又能正常地进食了。事后，经了解才知道，胖胖的妈妈将盐酸拿回来，是为了洗马桶，打扫卫生用的。没想到一时疏忽险些酿成惨剧。
二、 讨论活动
1、 胖胖为什么会生病？
2、 我们平时应该怎样做？
小结：我们平时不能随意的去碰、去吃一些物品。
三、 看几副安全教育的图片
图片一：下雷雨是小朋友在大树下避雨
图片二：一个人在摸插座
图片三：陌生人敲