无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
记一次学校里的活动作文字 记录一次学校活动篇一
比赛的项目可多了！有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等。
比赛开始了，先是男子60米赛跑，从低年级轮起。他们昂起头，正做着赛前准备，有的扭扭脚，有的活动活动手。然后拱着腰，做好赛跑的姿势。听到裁判员的枪声，就争先恐后地跑起来。
好不容易轮到五年级。我们班的代表杨础荣同学胸有成竹、精神抖擞，一点儿也不紧张，“预备，开始。”“砰！”枪声一响，各班的运动员们就像离弦的箭一般冲了出去。这时候，四面响起了“加油，加油”的有节奏的啦啦声，在这紧要的关头，我干脆站起来。开始杨础荣还遥遥领先，渐渐地，二班的一位同学超过了他，并且将他远远地甩在后面。我心里暗暗为他着急：杨础荣，千万别输啊！果然，杨础荣并没有放弃，反而更加使劲向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。忽然，杨础荣猛地向前冲，终于又超过了他，第一个踩到终点的彩线。杨础荣高兴极了，一蹦三尺高。我也松了一口气，为他感到骄傲。连老师们都称赞他：“杨础荣是第一个打破我们校运会赛跑的记录，真了不起！”杨础荣听了，不好意思的抓抓头。
比赛继续进行着，同学们有的垒球，有的立定跳远，还有的跳高，他们都想为班级争光。
校园的一阵阵欢呼声，在慢慢地飘荡。
记一次学校里的活动作文字 记录一次学校活动篇二
清香袅袅的早餐，吃过早饭的我们兴奋不已，今天我们将去期盼已久的春游地点——农场。目的是体验农民伯伯的辛苦。
上车了，同学们有序地排着队，一个接一个上车，等全部到齐了，车才缓缓开动。一路上，车里的我们有说有笑，沉寂的校车都显得活跃起来。
到了目的地，我们先去了田里的农房，休息了一会儿，然后就开始劳动了。
第一个项目：拔草。你可别小看拔草这个项目，拔草其实需要有点技巧的呢。拔草，必须把草的根连叶都拔出来。看着我们不知所措的样子，农民伯伯就示范了一遍，原来，拔草时抓住草的根部，往上一扯就行了。我们按照农民伯伯说的方法去做，效率明显提高了。我们拔的草都有一座小假山那么高了。
第二个项目：种树。每两个人种一棵树，我和钟梦昕一起种树。一到种树地点，我和她就迫不及待地拿着锄头开始种树了，我们用锄头挖了一个不大不小的坑，她拿着小树放进坑里，我负责填土，然后为小树浇水。看着亲手栽好的小树苗，我心里美滋滋的。
最后一个项目：种大蒜。其实和种树差不多，只要挖土、填土就行了。
所有的劳动都体验完了，我们也要回校了。坐在车上，我回忆着上午的一切。通过这次春游，我知道了美味的粮食是农民伯伯用辛勤的劳动换来的，以后我要珍惜饭菜，不要再浪费了。
记一次学校里的活动作文字 记录一次学校活动篇三
“小争，就要捐款了，你打算捐多少？”
“10元吧！支援大西南，我应该贡献我的全部积蓄！”
“那你能不能把钱借给我一点儿？过两天我捡废品卖钱后就还给你。”
“你借钱干吗？”
“我也想为支援大西南出点儿力呀！”
“小梅，我知道你家的现状，是希望工程才帮助你顺利上了中学。况且你平时生活就困难，你有这份心意就行了，老师和同学们都会理解的！”
“嗯……我……我……”
“好了，小梅，我帮你借就是了，你等着！”
“谢谢你，小争！”
“小雅，你打算捐多少？”
“4元。”
“你还有钱吗？借给我一点儿。”
“你借钱干什么？”
“小梅的家境你也知道，可她一定要捐款。”
“可她怎么还啊？”
“她说放学捡废品卖钱还啊！”
“算了吧，你还是找别人借吧！”
“小洁，你打算捐多少？”
“20元。”
“你还有钱吗？借我一点儿。”
“你怎么突然向我借钱啊？”
“小梅也要捐钱，可她没有，我在帮她凑。”
“她又没有能力还，还是算了吧！”
“小梅，对不起，我绕了一大圈，没能给你借到一分钱，你不会怪我吧！”
“我怎么会怪你呢，至少你也帮我啦！”
“不行的话，我捐9元，你捐一元。”
“不用！不用！我……我……”
“同学们，现在大家可以捐款了！”
“老师，我捐9元；小梅一元。”
“老师，我捐4元；小梅一元。”
“老师，我捐20元；小梅两元。”
“老师……”
记一次学校里的活动作文字 记录一次学校活动篇四
“四(1)班加油!四(1)班必胜!”操场上啦啦队们一个劲儿喊，给参赛选手加油助威。
咦，操场上的同学们在干什么呢?原来他们正在举行运动会呢!一个班只有十个运动员，我可是其中一个，我的运动项目是100米跑和接力赛。
只听“嘟”地一声，第一局100米跑拉开了序幕