每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
八年级第三单元语文实用篇一
王国维说，古今成大事业者必须经过三种境界。其实语文教学也有三重境界：学习知识，剖析事理，品评欣赏。今天应届毕业生考试网小编给大家带来的是八年级语文下册第三单元检测题，更多语文试题请关注我们应届毕业生考试网。
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )(3分)
a.角色/角逐 兴奋药剂/兴冲冲 和颜悦色/曲高和寡
b.背包/背弃 开小差/差旅费 寡廉鲜耻/屡见不鲜
c.纤夫/纤维 人行道/行业语 横冲直撞/飞来横祸
d.提纲/提防 冠心病/冠名权 调虎离山/陈词滥调
2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是( )(3分)
生命的季节，亦如四季的更替，有春的烂漫，有夏的_________，有秋的_________，也有冬的_________。此乃亘古不变的自然规律。
a.奔放 成熟 萧瑟
b.奔放 萧瑟 成熟
c.成熟 奔放 萧瑟
d.成熟 萧瑟 奔放
3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是( )(3分)
a.在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活奔波忙碌，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。
b.为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的话剧。
c.他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。
d.从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声再到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不息。
4.下列各项中，有语病的一项是( )(3分)
a.京剧表演艺术家朱世慧发挥文化领军人物的作用，为我省培养了很多年轻的艺术家。
b.中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶，成为国内首支登上世界最高峰。
c.深受天津人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生，是津味相声的杰出代表。
d.为了提升城市品位，武汉市近日开展了“市容环境美好示范路”的评选活动。
5.参照例句，仿写句子。(4分)
例句：自立是骨，没有了自立，人生就疲软了。
仿句：自信是_____________，_____________，_____________。
自强是_____________，_____________，_____________。
6.综合性学习。(6分)
你校戏剧社将和来访的英国学生开展戏剧交流活动，你作为戏剧社的一名成员，请完成下列任务。
(1)学校决定派你向英国学生介绍我国的国粹——京剧，请你参考下面的资料写一段80字以内的介绍文字。(3分)
参考资料：①京剧旦角流派主要有梅派、程派、荀派、尚派等。②京剧是流传全国，影响最大的剧种，被人们称为“东方歌剧”。③京剧脸谱是京剧的一大特点，主要有红脸、黑脸、蓝脸、绿脸、黄脸和白脸等。④京剧的角色，根据男女老少，俊丑正邪，分为生、旦、净、丑四大行当，又各有细密的分工。⑤京剧演出讲究“唱念做打”等程式动作。
(一)阅读文段，回答问题。(16分)
黄省三 (走到潘面前，哀痛地)经理，您行行好，您要裁人也不能裁我，我有三个小孩子，我不能没有事。经理，我给您跪下，您得叫我活下去。
潘月亭 岂有此理!这个家伙，怎么能跑到这儿来找我求事。(厉声)滚开!
黄省三 可是，经理——
李石清 起来!起来!走!走!走!(把他一推，倒在地上)你要再这样麻烦，我就叫人把你打出去。
〔黄望望李，又望望潘。
潘月亭 滚，滚，快滚!真岂有此理!
潘月亭 这个混蛋，还不给我滚出去!
潘月亭 (很敏捷地对着黄的胸口一拳)什么!(黄立刻倒在地下)
〔半晌。
李石清 经理，他是说他要杀他自己——他这样的人是不会动手害人的。
潘月亭 (擦擦手)没有关系，他这是晕过去了。福升!福升!
〔福升上。
潘月亭 把他拉下去。放在别的屋子里面，给他拍拍捏捏，等他缓过来，拿三块钱给他，叫他滚蛋!
王福升 是!
〔福升把黄省三拖下去。
7.在选段中黄省三的大段台词(从“好，我起来”到“你们的心简直比禽兽还不如——”)包括三层意思，试用自己的话概括出来。(3分)
8.“我太冤了，我非要杀了——”你认为黄省三的潜台词是什么?剧本这样表达有什么好处?(4分)
9.黄省三指责潘月亭等人“是贼，是强盗，是鬼”，你是怎样理解这种说法的?(4分)
10.潘月亭是一个怎样的人物形象?结合选段略作分析。(5分)
八年级第三单元语文实用篇二
一、导入
关于西湖的诗句，同学们能背诵多少?学生吟诵“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ”“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”是啊，同学们，诗人心中有一个春天，他笔下的西湖就春意盎然;诗人的心中有一份柔情，他笔下的西湖就温柔缠绵。可是——如果诗人的心中寒冰一片，他笔下的西湖会是什么样子的呢?让我们步入张岱的世界，一起去《湖心亭看雪》。
二、走近作者
多媒体摘要显示：张岱，号陶庵、蝶庵，明山阴(今浙江绍兴)人。明末以前未曾出仕，一直过着布衣优游的生活。明亡以后，消极避居浙江剡溪山中，专心从事著述，穷困以终。《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于他明亡入山以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘影事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。他文学创作以小品文见长。文笔清新生动，饶有情趣，风格独特。张岱曾有《自题小像》一文，“功名耶落空，富贵耶如梦。忠臣耶怕痛，锄头耶怕重，著书二十年耶而仅堪覆瓮。之人耶有用没用?”覆瓮，比喻著作毫无价值，只可以作盖酱罐用，多用为谦词。作者在自嘲中讽世骂时，显示自己的卓然独立。
三、感知文意
1.教师播放示范朗读或设置背景音乐，教师范读，学生听读，把握字音及停顿。
2.学生读课文，疏通文句，整体感知文意。(1)学生自读课文，疏通文句并质疑。(2)小组讨论交流，质疑解难，教师巡视酌情指导，教师也