每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
治水必躬亲拼音版篇一
1、熟读课文，理解文中所讲述的道理。
2.理解文中常见的文言实词和虚词，积累文言词汇。
3.学习文中正反对比的论证方法。
二、学习重点、难点：
1.掌握文中的常用文言实词和虚词的用法。
2.了解正反对比论证的方法。
三、教学设想：
本文是文言文，当以诵读为主，加强学生的文言语感，养成学生学习文言文的习惯，因此在课堂上应重视文章的诵读和习惯的养成，重视文言词汇的积累。其次，文章短小精悍，脉络清晰，正反对比论证方法运用鲜明，因此，通过对文章内容的理解，了解正反对比论证的方法，学生容易接受。
四、课时安排：一课时
五、教学过程 ：
(一)导入 新课：
大禹治水，三过家门而不入，因地制宜，终将水患制服，被后世传为佳话。清官海瑞，他体恤民情，严惩贪官污吏，与包公齐名，被称为“海青天”。可同学们知道吗？他在治水上也颇有成就呢！今天我们就来学习一篇有关海瑞治水的文章《治水必躬亲》（板书），看看他是如何治理水患的。
(二)整体感知课文：
1、朗读课文（自主学习与合作） 自由读，以自己最喜欢的方式去读，扫除文字障碍。
2、同桌之间互读互听，指出并纠正错误。
3、指名朗读并及时评价
4、集体朗读。
5、理解课文 （培养学生养成“三看一查”的习惯）
自主学习 引导学生对照注释认真阅读课文（看课文，看注释）
试用现代汉语翻译课文，有疑问的字词查找工具书（查工具书）
看课后的探究与练习，加深对课文的理解。
6、合作交流
小组交流：将自学得到的成果在小组内加以展示。（小组互译、互评、互议，最大程度上理解课文。）
全班交流：组织学生翻译课文，学生评议，教师作适当的补充与归纳。
师生相互质疑，加深理解。
(三)研读课文：（理清文章思路，了解正反对比论证）
1. 请学生再读课文，思考完成下列问题：（投影显示）
（1） 请在文中划出表示中心论点的语句。
（2） 若治水不躬亲将带来怎样的后果？为什么？（请用文中的原句回答）
（3） 文章以海瑞治水为例说明了什么道理？它是怎样证明观点的？
2.学生思考讨论，教师作适当补充。（完成板书）
课文第一段：文章开头一句，用两个“不可”，从反面强调治水不可固执一端；接着用“盖”领起下文，解释不可固执一端的原因，并用两个“非┅┅不┅┅”双重否定句式，强调治水必须观察、测量和广泛征求意见的重要性；然后用“是以”一句，得出结论，提出论点。
课文第二段：这一段先正面讲海瑞治水不但躬亲，而且清廉；接着从反面说，用假设论证的方法来说明不躬亲，不清廉带来的后果是治水不成。
（四）加强巩固：
1. 反复诵读课文，争取当堂成诵。
2. 完成“探究·练习”中的习题二。
（五）课后作业 ：
1.课后查阅有关海瑞的文章，进一步了解海瑞其人其事。
2.在我们的现实生活中难道只有治水才要躬亲吗？请谈谈你的感受。
(六)板书设计 ：
海瑞治水躬亲，清廉 （正面）
躬历山川，亲劳胼胝
不躬亲，不亲廉，则治水不成 （反面）
（提出论点） （摆事实，讲道理）
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治水必躬亲拼音版篇二
《治水必躬亲》是清代文学家钱泳著作《履园谭诗》中的一篇议论性文章。下面第一范文网小编为大家带来《治水必躬亲》阅读题目及其参考答案的内容，希望大家喜欢。
《治水必躬亲》阅读原文治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
《治水必躬亲》阅读题目（一）1、请选择理解有误的一项( )
a、“布袍缓带，冒雨冲风”寥寥几字，塑造了海瑞不怕艰险、身先士卒的形象。
b、海瑞的随从官吏，以海瑞为榜样，清正廉洁，不横索百姓一钱。
c、文章列举海瑞的事情是从反面说明治水如何才能成功，然后，有从正面说明水利不兴的原因，前后对比，观点鲜明。
d、文章以海瑞的事情为榜样，深刻说明了“治水必躬亲”的道理。
2、海瑞当年是如何治河的?请用课文原话回答。
3、海瑞是一个廉洁奉公的清官，也是一个身体力行、操劳奔忙、造福百姓的实干家。下面这些句子，分别表现了海瑞哪些方面的品质?
①布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间……
②亲给钱粮，不扣一厘……
4、为什么说治水“必得躬历山川，亲劳胼胝”?用课文原句回答。
5、治水要防止哪些现象?用课文原句回答。
《治水必躬亲》阅读答案（一）1、c
2、海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。
3、①为真实、全面地了解情况，不辞劳苦、事必躬亲。②廉洁奉公、造福百姓。(意近即可)
4、盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致。
5、治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。
《治水必躬亲》阅读题目(二)17.解释下列加点字的意思(2分)
(1)既不可执一( ) (2)昔海忠介治河( )
18.翻译下列句子。(4分)
(1)亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱
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(2)如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
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19.文章以海瑞治水说明了一